A partir del concurso del año 2022 «Los adolescentes y el Concejo Deliberante», los chicos del bloque Co-Futuro del Colegio Holandés acompañados por la docente Giselle Petersen, presentaron un proyecto denominado «Psicoadolescentes». El Bloque de Concejales del Movimiento Vecinal, con autorización previa de los autores, elevaron el Proyecto de Ordenanza a la Comisión de Derechos de la Familia y, luego de ser tratado y enriquecido por los demás bloques, fue despachado y aprobado por unanimidad.
Este concurso llamado «Psicoadolescentes» tiene como objetivo que los estudiantes secundarios mediante presentaciones y producciones audiovisuales relacionadas a una temática de su interés relacionada a la salud mental. Para llevar adelante el trabajo, estuvieron acompañados por sus docentes y por un asesor especialista en salud mental.
Participaron de esta edición la EES N°3 con su propuesta “Decile no al bullying” de los estudiantes Axel Sorgue, Abel Martínez, Brisa Jaime, Macarena Miranda, Melany Ismael, Joaquín Mesa, Rodrigo Sabnabria y Khalil López. Además, del Colegio Holandés se sumaron tres proyectos: “Desmitificando la salud mental”, de Guillermina Moreno, Josefina Santini, Martina Laborde y Pilar Larsen; “Ludopatía, ¿jugamos?” de Facundo Diez y Juan Ignacio Yitani; y una segunda propuesta de “Ludopatía, ¿jugamos?” de Francisco Iturralde.
Durante el acto de entrega de reconocimientos, se otorgó una mención especial a todos los grupos del Colegio Holandés por su participación, y el premio fue para los estudiantes de la EES N°3 por ser quienes cumplieron con todos los requisitos establecidos.
Acompañaron el acto concejales de todos los bloques, la Presidenta del Honorable Concejo Deliberante Mara Redivo, la Secretaria del HCD Rocío Liébana, el Intendente Municipal Pablo Garate, y la profesora de Literatura Paula Marconato –quien compartió unos poemas-, además de los miembros del jurado y la comunidad educativa.
No resulta fácil abordar estas temáticas que atraviesan directamente a los adolescentes, e involucrarlos a ellos como se logró con esta propuesta de trabajo integrado entre docentes, alumnos, y el respaldo del Concejo Deliberante. Un ejemplo.
